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谁说“非全”研究生就不是人才
时间:2021-08-01 来源:英亚体育登录 浏览量 46084 次
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日前有今年结业的非全日制研究生向媒体爆料称非全日制研究生无法申请当地面向应届高校结业生推出的“人才交通卡”。

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日前有今年结业的非全日制研究生向媒体爆料称非全日制研究生无法申请当地面向应届高校结业生推出的“人才交通卡”。最近有关非全日制研究生就业、落户遇阻等相关话题引发广泛关注。

资料图

作为革新后的新生事物教育部明文划定非全日制研究生与全日制研究生具有同等执法职位然而在实践中他们并未被平等看待。

许多人对非全日制研究生也不相识甚至另有“交钱就能上”“质量很水”“混文凭”等误解存在。

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事实上从2017年起全日制和非全日制研究生开始实行并轨招生都必须通过全国硕士研究生招生统一考试录取分数线也相同;进校以后造就教育体系和造就质量也没有差异学历学位证书也具有同等执法职位和相同效力。换句话说注明“非全日制”只是为了区分两者的学习方式二者的含金量没有任何差异。

今年2月教育部也下发了《关于进一步做好非全日制研究生就业事情的通知》对差别教育形式的研究生提供平等就业时机不得设置与职位要求无关的报考资格条件。

从这个角度来看招聘单元歧视非全日制研究生不仅仅是刻板印象作怪更是对有关人才政策的不相识反映出当地有关部门“唯学历论”的思维。

一定的学历和文凭确实是招聘的门槛但过了这个门槛后还会有统一的笔试、面试等来磨练应聘者的能力。人才招聘更应注重应聘者的实际能力不管全日制还是非全日制理应给考生一个公正竞争、证明自己的时机。

更况且全日制研究生与非全日制研究生并无本质差异。

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近年来随着社会的快速生长斜杠青年、复合型人才成了香饽饽“活到老学到老”“终生学习”等看法深入人心我们很难再凭借条一的文凭、学向来评价一小我私家的能力。这就需要我们构建更科学、多元、动态的人才评价体系对种种差别类型的人才举行规范和认可从而打破僵化的人才评价体系破除“唯学历”“唯文凭”的固化思维真正实现“不拘一格降人才”。

如此方能真正激活各条理、各领域的人才活力。

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从本质上说非全日制研究生受歧视很大水平上是因为社会认同度低。破解这一难题既需要全社会更新看法挣脱刻板印象也需要有关部门和用人单元清理现存的针对非全日制研究生的歧视性政策解决勤学历认可、手续管理等问题在制度层面为他们营造一个公正竞争的情况。

党政部门和企事业单元更应该带头示范、做好楷模。


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